多くの人、特に10代の子供たちがおもちゃで遊ぶことへの愛情は絶望の象徴であると考えています。おもちゃで遊ぶとき、ほとんどの子供たちは、一日中勉強することを考えず、おもちゃに夢中になっていると両親から非難されます。実際、両親の考えは非常に間違っています。

1.認知能力

學習和教育玩具は、子供の認知能力において重要な役割を果たします。たとえば、私たちの家族に男の子がいる場合、彼のために組み立てることができるシミュレーションレーシングおもちゃを準備することができます。レーシング玩具は、開閉可能なキャブ、作業ステアリングシステム、消火システム、レーダースクリーン、テール可動ピストン、シミュレートされたヘッドライト、テールライトなど、デザインの詳細をリアルに返すのに最適です。これらの詳細は、組み立ての過程で子供たちが車の構造をよりよく理解し、私たちの国の車について学ぶように子供たちを教育する認知発達能力を向上させ、また子供たちの機械への魅力の要件を完全に満たすことができます。

2.思考能力

オープンおもちゃで遊ぶことが多い子供は、ビルディングブロックおもちゃなど、より柔軟で習得が容易です。ビルディングブロックはすべての子供にとって最高のおもちゃです。それは子供の細かい手の動きを養うだけでなく、子供の思考能力も養うことができるので、子供は成長したときに幾何学やその他の知識をより早く学ぶことができるので、親はおもちゃを購入します彼らの子供たちに、少なくともそれは子供たちがプレイ可能なブロックのセットを持っていることを保証することができます。

3.実用能力

おもちゃを組み立てることで、子供たちの実践的な実践能力を効果的に発揮することもできます。ビルディングブロックをさまざまな方法でさまざまな形に組み立てると、子供たちは手足の制御システムに習熟し、快適になることを学びます。組み立て工程では、子どもの目、手、脳を同時に利用することで、学習の訓練が難しい子どもの身体の協調や発達に役立ちます。

4.創造性

おもちゃで遊ぶことは、子供が彼の創造的な学習能力を刺激するのに非常に簡単です。子どもの心は元々空っぽですが、同じ知識を長く受け入れると、子どもの創造性が簡単に阻害されます。おもちゃで遊ぶと、子どもの心が再び開かれ、さまざまなアイデアが生まれます。

おもちゃで遊ぶことは精神的な損失ではありませんが、逆に、おもちゃで遊ぶ過程では、子供の能力をより包括的に行使することができます。したがって、親は子供がおもちゃで遊ぶことを妨げるのではなく、適切なおもちゃを選ぶのを助けるべきです。